21/01/2019
Giáo dục
Cùng nhau tìm hiểu về động từ trong tiếng Anh
Tại sao học sinh, sinh viên và kể cả người đã đi làm có trình độ tiếng Anh kém, mặc dù đã được học 12 năm phổ thông và hơn 4 năm đại học? Làm sao có thể cải thiện kiến thức và làm sao nhớ được các mẫu câu và cấu trúc ngữ pháp của tiếng Anh?
Chìa khóa thứ ba có tên là "Cùng nhau tìm hiểu về động từ trong tiếng Anh" được trích từ quyển sách của tác giả Victoria Quỳnh Giang. Hãy cùng đọc và học theo nhé!
1. Động từ thường:
Diễn tả hành động của chủ ngữ trong câu, ví dụ như: think, eat, sleep, study. Dưới đây là những đặc điểm thường thấy của động từ thường:
- Được biến đổi để phù hợp với chủ ngữ (số ít hay nhiều);
- Biến đổi để phù hợp với Tenses (thời điểm hành động xảy ra);
- Có thể đứng một mình hoặc có thêm một đống từ kèm theo;
- Đi sau thường là động từ (cần thêm "to/ing") hoặc danh từ/cụm danh từ/tân ngữ.
Ví dụ:
- I need to learn English because English is important for my future success.
(to V)
- All students enjoy practicing "Read-Out-Loud" exercises.
(V-ing)
Động từ thường được chia thành hai loại: nội động từ và ngoại động từ. Nội động từ không cần có tân ngữ/danh từ/cụm danh từ đi sau nó vì động từ đã có nghĩa đầy đủ. Tuy vậy, việc thêm tân ngữ/danh từ/cụm danh từ đi sau nội động từ giúp làm mở rộng nghĩa của câu.
Đây là một số nội động từ: sing, jog, listen, sleep, breathe, write, work, travel,...
Ví dụ: - He is singing.
- He is singing an opera song.
Ngoại động từ là những động từ cần phải có tân ngữ/danh từ/cụm danh từ đi sau nó vì động từ này nếu đứng một mình sẽ không có ý nghĩa.
Đây là một số ngoại động từ: need, wear, build, keep, love, get, take, overcome, kiss,...
Ví dụ: I love learning English.
Phân tích: "I love" nếu chỉ đứng một mình sẽ không có ý nghĩa và cần cụm danh từ "learning English" để bổ sung và mở rộng ý nghĩa cho động từ "love".
Ví dụ: I have to overcome my fear of learning English.
Phân tích: Câu "I have overcome" sẽ không có ý nghĩa nếu không thêm cụm danh từ "my fear of learning English" thì ý nghĩa của động từ "overcome" mới rõ ràng và ý nghĩa của cả câu mới đầy đủ.
Đi sau động từ thường là một động từ khác (cần thêm "to/ing") hoặc danh từ / tân ngữ. Động từ thường Không đi với tính từ.
Tuy vậy, có một số động từ thường có thể đi với tính từ được gọi là linking verb, bao gồm: be, become, seem, get, appear, look, feel, sound, taste, smell.
Ví dụ: - Vietnamese beef noodle tastes amazingly delicious.
- It was getting darker but they could not find their way back to the hotel.
2. Động từ khuyết thiếu (Modal Verb):
Một số động từ đặc biệt: can, could, must, should, may, might, ought to. Chúng có những đặc điểm sau:
- Không thay đổi dù chủ ngữ là số ít hay nhiều;
- Phải đi kèm với động từ khác và động từ đi sau không cân thêm "to";
- Không biến đổi để phù hợp với thì/thời, trừ can -> could (quá khứ), may -> might (quá khứ).
Ví dụ: - I can achieve success in my life if I work smart.
- Her family must strongly support Jane to overcome her challenges.
3. Các thì/thời trong tiếng Anh:
Chúng giúp biểu đạt thời điểm xảy ra hành động hoặc tính liên tục của hành động trong một khoảng thời gian.
Trong tiếng Anh, có đến 12 thì/thời để diễn tả thời điểm xảy ra hành động. Tuy vậy, tác giả Không trình bày hết 12 thì để bạn không bị rối. Chỉ cần hiểu và áp dụng bảy thì/thời được sử dụng phổ biến nhất trong tiếng Anh và cả trong giao tiếp tiếng Anh cũng dùng tới.
Hy vọng bạn sẽ thích và áp dụng được ngay vào việc thực hành.
Bài viết liên quan
Không gian học tập là yếu tố nền tảng quan trọng giúp trẻ mầm non hình thành nhận thức, rèn luyện thói quen và nuôi dưỡng cảm xúc trong những năm tháng đầu đời. Đối với các trường mầm non quận 10, việc xây dựng môi trường học an toàn, khoa học và phù hợp với tâm lý trẻ không chỉ là yêu cầu cơ bản mà còn là tiêu chí thể hiện chất lượng giáo dục. Dưới đây là những điểm mà một không gian mầm non lý tưởng cần phải đáp ứng.
Dạy trẻ kỹ năng đọc sách không nên là một nhiệm vụ khô khan mà có thể trở thành hành trình đầy thú vị và kết nối nếu được ba mẹ dẫn dắt đúng cách. Thay vì ép buộc, phụ huynh hãy tìm ra những phương pháp phù hợp để khơi gợi sự hào hứng trong mỗi lần lật trang, biến việc đọc thành một hoạt động mà trẻ mong chờ mỗi ngày. Khi xem việc đọc sách là niềm vui, các bé sẽ tiếp thu kiến thức tự nhiên hơn và qua đó hình thành thói quen học tập tích cực ngay từ nhỏ.
Khi tìm hiểu học phí các trường mầm non tại TPHCM, Quận 2 (nay thuộc TP. Thủ Đức) đang dần trở thành tâm điểm nhờ vào sự phát triển nhanh chóng về hạ tầng đô thị, dân cư quốc tế và hệ thống giáo dục chất lượng cao. Vậy học phí mầm non tại Quận 2 có thật sự “cao ngất ngưởng” như lời đồn? Hãy cùng tìm hiểu ngay sau đây.
Giai đoạn tiểu học là thời điểm các em bắt đầu hình thành nhân cách và khám phá thế giới xung quanh. Việc trang bị kỹ năng sống cho trẻ tiểu học không chỉ giúp trẻ tự lập mà còn xây dựng nền tảng vững chắc cho tương lai. Bài viết này sẽ hướng dẫn cha mẹ cách dạy trẻ những kỹ năng cần thiết để phát triển toàn diện, từ tự phục vụ đến giao tiếp và kiểm soát cảm xúc.
Dạy kỹ năng sống cho trẻ 2 tuổi là một bước quan trọng giúp bé phát triển và tăng trưởng vượt trội. Ở độ tuổi này, trẻ bắt đầu khám phá thế giới và hình thành những thói quen đầu đời. Bài viết dưới đây sẽ hướng dẫn ba mẹ cách dạy trẻ hiệu quả, nhẹ nhàng, đồng thời tránh những sai lầm phổ biến để bé phát triển tự nhiên và tự tin.
Việc chọn trường tiểu học song ngữ đang trở thành xu hướng được nhiều phụ huynh tại Việt Nam quan tâm. Mô hình giáo dục này không chỉ giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mà còn mở ra cơ hội tiếp cận phương pháp học tiên tiến. Tuy nhiên, để lựa chọn đúng đắn, cha mẹ cần cân nhắc kỹ lưỡng dựa trên nhu cầu và khả năng của con.
Khi học tập tại môi trường song ngữ, thực đơn mầm non quốc tế có những ảnh hưởng quan trọng trong hành trình phát triển toàn diện của trẻ. Một chế độ ăn đúng chuẩn sẽ giúp các bé trở nên khỏe mạnh, phát triển tư duy và hình thành thói quen ăn uống lành mạnh từ sớm. Vậy đâu là tiêu chí để đánh giá thực đơn đó có thật sự chất lượng?
Kinh nghiệm chọn trường quốc tế cho con đang trở thành mối quan tâm hàng đầu của nhiều bậc phụ huynh Việt Nam. Với hơn 120 trường quốc tế đang hoạt động trên cả nước và mức tăng trưởng 15% mỗi năm, việc chọn trường quốc tế cho các em học sinh đòi hỏi sự tìm hiểu kỹ lưỡng và cân nhắc nhiều yếu tố. Bài viết này tổng hợp những kinh nghiệm quý báu từ phụ huynh và chuyên gia giáo dục, giúp quý vị đưa ra quyết định sáng suốt trong hành trình giáo dục của bé.
Đối với các bé 3-4 tuổi, ngoài mái nhà với tình yêu thương của ba mẹ, các em cũng cần có cho mình một môi trường để phát triển các kiến thức và kỹ năng xã hội cần thiết. Nhu cầu chọn trường cho bé học mẫu giáo cũng được các hộ gia đình đặc biệt quan tâm vì đó là nơi bé sẽ gắn bó hầu hết thời gian trong tuần. Trong bài viết này đã tổng hợp 5 tiêu chí cần thiết để các bậc phụ huynh lựa chọn cho các bé ngôi trường mẫu giáo phù hợp nhất.
Hiện nay, ngày càng nhiều ba mẹ tìm kiếm những chương trình học quốc tế nhằm trang bị cho trẻ nền tảng vững chắc để du học. Trong số các lựa chọn phổ biến, chương trình học hệ Cambridge nổi bật như một mô hình chuẩn mực, được công nhận trên toàn thế giới. Vậy giáo dục Cambridge là gì và vì sao chương trình này lại được xem là "bệ phóng" lý tưởng cho hành trình học tập quốc tế?